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“开云官方网站”地理舆图都看不懂,怎会学好地理?

发布时间:2023-12-05 00:22:06点击量:
本文摘要:初中地理需要掌握的内容较多。

初中地理需要掌握的内容较多。阵势、地形、人文情况、社会情况都要掌握,而且舆图要会看,比例尺盘算方法也要掌握。

说到比例尺,在数学中就讲到比例尺,地理中比例尺和数学中比例尺大同小异。比例尺的表现方法都是分为三种,比例尺巨细比力相同,唯一差别就是比例尺表现规模问题,比例尺越大,表现规模越小,在数学比例尺中没有这样的观点。初中地理中不仅要记着各个山脉名称,山脉地理位置,还要学会盘算山的崎岖,山脚到山顶的垂直距离,温度差等等。下面是启达教育网整理的关于比例尺、山顶、山脊在舆图上该如何看等问题,一下看看吧!1、比例尺的表现方法:文字式、线段式、数字式2、比例尺巨细的比力:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。

3、比例尺越大,表现的规模越小,内容越详细;比例尺越小,表现的规模越大,内容越简朴。4、比例尺=图上距离÷实地距离5、舆图上偏向的表现方法:一般的舆图,用一般定向法:面向舆图,上北下南,左西右东。有指向标的舆图,用指向标定向法:指向标的箭头偏向一般指向北方。有经纬网的舆图,用经纬网定向法:经线指示南北偏向,纬线指示工具偏向。

6、图例:舆图上表现种种地理事物的符号。(要记着常用的图例)7、注记:舆图上,用来说明山脉、河流、国家、都会等名称的文字,以及表现山高、水深的数字。8、海拔(绝对高度):地球外貌某一所在横跨海平面的垂直距离。

相对高度:地球外貌某一个所在横跨另一所在的垂直距离。等高线:在舆图上海拔高度相同点的连线。

9、在等高线地形图上,等高线麋集,表现坡度较陡;等高线稀疏,表现坡度较缓。10、由等高线的特点判断地形:山顶:等高线中间高,四周低。

山脊:等高线向低处凸出。山谷:等高线向高处凸出。鞍部:两侧的等高线比力高。

陡崖:多条等高线重叠的地方。好了,今天就分享到这里了,资助家长更好的教育孩子,资助孩子更好的考出好结果。如果家长有更多的家庭教育问题,或者是孩子的学习有什么疑惑,都可微信搜索qidajy,更多精彩内容等您发现。

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